- A Holy Family Catholic Primary School, em west London, implementou segundas-feiras sem tela, proibindo alunos, professores e, agora, os pais de usar smartphones, laptops ou tablets.
- A ideia partiu da aluna Sophie Janashia, do sexto ano, que propôs um dia sem telas para toda a escola para envolver todos os estudantes.
- O programa tornou-se evento mensal, com pais enviando fotos das atividades que realizam à noite em vez de ficar em frente às telas.
- A iniciativa atraiu o interesse de outras escolas da região e também chamou a atenção do governo, com visitas de autoridades ligadas à segurança online e à IA.
- Pais relatam benefícios, como mais tempo em família e menor distração com dispositivos; docentes passaram a usar abordagens mais manuais e práticas nas aulas.
O Holy Family Catholic Primary, escola pública de ensino fundamental em west London, instituiu dias sem telas, incluindo smartphones, laptops, monitores e tablets para alunos, professores e pais, nas segundas-feiras. A iniciativa partiu de alunos e já virou prática mensal, com adesão crescente. A mobilização envolve toda a comunidade escolar e busca reduzir o tempo de tela no cotidiano.
A ideia foi criada por Sophie Janashia, aluna do Year 6, que propôs um dia completamente sem telas para toda a escola. Segundo a direção, a adesão dos pais surpreendeu positivamente, com familiares participando após acompanhar as atividades no informativo da escola.
Desde o primeiro dia sem telas, a escola tem recebido fotos de atividades familiares realizadas à noite, como jogos de cartas, leitura e atividades ao ar livre. O material é compartilhado pela comunidade e incentiva novas formas de convivência sem dispositivos digitais.
O esforço tem atraído visitas de outras escolas da região, que buscam entender a dinâmica e discutir iniciativas de segurança online para jovens. Além disso, representantes do governo acompanham o caso, debatendo propostas sobre uso de redes sociais por menores de idade.
Entre estudantes, relatos indicam que os dias sem telas ampliam o tempo dedicado a atividades presenciais com a família e a prática de hobbies, como leitura, esporte e instrumentos musicais. Professores, por sua vez, revisitam métodos de ensino mais práticos e interativos.
O programa envolve também o debate sobre segurança online, com alunos atuando como embaixadores de proteção digital para os colegas. A deputy head Yvonne Rutherford destaca que as conversas sobre o tema têm sido o principal ganho das iniciativas.
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