- Leticia Reinheimer, aos 17 anos, participou de um programa de mentoria para jovens que ainda não definiram uma carreira.
- A mentora Ana Carolina Prado orientou Leticia por cinco meses com sugestões de cursos, conteúdos e oportunidades, ampliando o acesso a informações do mercado.
- O objetivo não era entregar uma resposta única, mas organizar as dúvidas e incentivar a experimentação de caminhos diferentes.
- Após concluir o curso técnico em informática, Leticia seguiu para psicologia e começou a atuar na área de estética, sem abandonar a possibilidade de retornar à tecnologia.
- O caso ilustra a geração Z, que prioriza alinhar carreira a interesses e vocação; o programa da ACATE aponta mentoria como ferramenta para testar rotas e ampliar o acesso à tecnologia.
Leticia Reinheimer, 17, resolveu não escolher uma carreira única para a vida. Em 2024, ela entrou em um programa de mentoria voltado a jovens do setor tecnológico, após oscillarem entre tecnologia, psicologia e estética. O foco era encontrar caminhos sem impor uma rota fixa.
A mentoria, conduzida por Ana Carolina Prado, ocorreu ao longo de cinco meses. As sessões aconteciam após a escola, com Leticia estudando em período integral. A jovem descreve as conversas como inspiradoras, que ajudaram a organizar dúvidas e refletir sobre possibilidades.
A dinâmica envolvia provocação prática: sugestões de cursos, conteúdos e oportunidades conforme surgiam. Leticia enviava perguntas e recebia novos desafios, sempre com apoio da mentora de mercado de tecnologia, que facilitava o acesso a informações muitas vezes inacessíveis.
O que a experiência revelou
A mentoria não entregou uma resposta única, mas ampliou a visão de currículo e de possibilidades profissionais. Leticia chegou a testar áreas distintas sem a obrigação de decidir de imediato, mantendo a porta aberta para voltar à tecnologia.
Depois de concluir o curso técnico em informática, Leticia passou a explorar psicologia e atuação na área de estética, mantendo a possibilidade de retorno tecnológico. A estudante reforça que o objetivo foi ganhar organização para lidar com dúvidas, não encontrar uma única saída.
O contexto da geração Z
Estudos indicam que jovens enfrentam incertezas, pressão social e definição precoce de carreira, o que torna o processo angustiante. A tendência é priorizar interesses pessoais e vocação, menos a estabilidade ou status, abrindo espaço para mudanças de rota ao longo da vida.
Para a mentora Ana Carolina, o benefício principal é mostrar que decisões tomadas no presente não precisam ser definitivas. A mentoria facilita o acesso a informações e caminhos que não seriam facilmente acessíveis de outra forma.
Impacto e alcance da iniciativa
O programa integra ações do GT Mulheres da ACATE, voltadas à inclusão de mulheres na tecnologia. Em 2025, as ações atingiram 3.882 mulheres e meninas, com formações em inteligência artificial, encontros e imersões para estudantes da rede pública.
Segundo Tatiane Bertoni, diretora do GT Mulheres da ACATE, o desafio envolve ampliar o acesso à tecnologia e acompanhar as trajetórias profissionais de forma ampla, alinhada ao mercado. A mentoria é vista como espaço para testar, errar e reajustar rotas sem estigmatizar mudanças.
Leticia hoje atua como estagiária em uma escola, incentivando estudantes a considerar tecnologia. Ela relata que passou a orientar colegas a buscar cursos de informática como porta de entrada para o setor, replicando o papel de mentora que recebeu.
Entre na conversa da comunidade