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Webinário aponta diagnóstico da aprendizagem dos estudantes

Webinário do MEC discute lacunas na aprendizagem e monitoramento do progresso de estudantes até o 2º ano do ensino fundamental, com transmissão no YouTube

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  • O MEC promove o webinário “CNCA: Identificação de Lacuna de Aprendizagem e Acompanhamento do Progresso dos Estudantes” para apoiar equipes de educação na organização do trabalho pedagógico. (CNCA)
  • O evento é voltado a coordenadores, gestores e professores, com foco na alfabetização, e ocorre na terça-feira, cinco de maio, às dez horas, com transmissão no YouTube do MEC.
  • O objetivo é definir estratégias de ensino alinhadas às necessidades reais dos estudantes e acompanhar o progresso no ciclo de alfabetização promovido pelo CNCA.
  • Serão apresentadas orientações para identificar lacunas no ensino, analisar produções dos estudantes, organizar intervenções pedagógicas mais ajustadas e monitorar as aprendizagens.
  • O Compromisso Nacional Criança Alfabetizada tem o objetivo de assegurar alfabetização até o final do segundo ano do ensino fundamental, buscando reduzir impactos da pandemia e promover equidade educacional.

O Ministério da Educação promove nesta terça-feira, 5 de maio, às 10h, um webinário sobre o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA). O objetivo é identificar lacunas de aprendizagem e acompanhar o progresso de estudantes no ciclo de alfabetização. A transmissão ocorre pelo canal do MEC no YouTube.

O encontro é voltado a equipes das secretarias de educação, incluindo coordenadores, gestores e professores, com foco na organização de atividades pedagógicas. A ideia é definir estratégias de ensino alinhadas às necessidades reais dos alunos e fortalecer o direito à alfabetização.

O CNCA, lançado em 2023, busca recuperar a aprendizagem prejudicada pela pandemia de Covid-19 e promover equidade educacional. A iniciativa enfatiza cooperação entre União, estados e municípios, considerando aspectos regionais, socioeconômicos, étnico-raciais e de gênero.

Entre as metas, o Compromisso prevê alfabetizar na idade certa, apoiar a recuperação nos anos iniciais e estabelecer regimes de colaboração. Também envolve monitoramento de resultados, apoio técnico e financeiro, e disponibilização de materiais didáticos e de orientação curricular.

Assessoria de Comunicação Social do MEC informa que o webinário apresentará orientações práticas para identificar lacunas e acompanhar o progresso, além de debater estratégias de análise de produções estudantis e intervenções pedagógicas mais precisas.

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