- O Ministério da Educação abriu, em 8 de junho, a Jornada de Formação para a Docência na EJA, integrada ao Pacto EJA, com nove encontros em 2026, presenciais e virtuais.
- O objetivo é fortalecer a formação em serviço, debater os desafios da docência na EJA e apoiar políticas públicas para a educação ao longo da vida.
- A programação prevê mesas de diálogo síncronas e encontros presenciais em diferentes regiões, abordando formação docente, educação popular, alfabetização, formação autoinstrucional e práticas no sistema prisional.
- A iniciativa é realizada em parceria com o Instituto Federal Farroupilha (IFFar), a Universidade Federal da Paraíba (UFPB) e a Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ).
- O encerramento, em 3 de dezembro, será virtual, com balanço da Jornada e resultados do ProfEJA; não há necessidade de inscrição prévia e serão emitidos certificados para os eventos síncronos.
O Ministério da Educação (MEC) iniciou na segunda-feira, 8 de junho, a Jornada de Formação para a Docência na EJA, uma ação do Pacto EJA. O objetivo é debater a formação de professores e profissionais que atuam na educação de jovens e adultos, fortalecendo a formação em serviço e políticas de educação ao longo da vida.
A iniciativa reúne especialistas, gestores e educadores em encontros virtuais e presenciais ao longo de 2026. A jornada faz parte do Programa Nacional de Formação para a Docência na EJA (ProfEJA) e envolve parceria com instituições de ensino federais.
Programação
Ao todo são nove encontros, com mesas de diálogo síncronas e encontros presenciais espalhados pelo país. Temas incluem formação docente, educação popular, alfabetização e práticas no sistema prisional, destacando as ações do Pacto EJA.
O processo envolve o Instituto Federal Farroupilha (IFFar), a Universidade Federal da Paraíba (UFPB) e a Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). As atividades começarão com a Mesa de Diálogo 1, em 8 de junho, sobre responsabilidade partilhada na formação da docência na EJA.
Continuarão com a Mesa de Diálogo 2, em 10 de junho, e a Mesa de Diálogo 3, em 11 de junho, explorando formação em serviço e formação autoinstrucional, com participação de diversas instituições parceiras.
No segundo semestre, haverá encontros presenciais em Santa Maria (RS) nos dias 3 e 4 de novembro, no Rio de Janeiro (RJ) em 13 de novembro, e em João Pessoa (PB) nos dias 18 e 19 de novembro, abordando temas como educação popular, formação para a docência na EJA no sistema prisional e alfabetização.
O ciclo encerra virtualmente em 3 de dezembro, com uma mesa de balanço da Jornada Formativa, incluindo apresentação dos resultados do ProfEJA pela Secadi. Não há necessidade de inscrição prévia.
Público e certificação
Não é necessária inscrição prévia para participação nas atividades. Nos encontros síncronos, as instituições parceiras emitirão certificados de participação. As programações presenciais serão anunciadas pelo MEC.
Pacto EJA: coordenado pela Secadi, reúne ações para superar o analfabetismo, elevar a escolaridade e ampliar matrículas na EJA, incluindo a educação para pessoas privadas de liberdade.
Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secadi
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