- O MEC participou do Encontro Ibero-Americano sobre Saúde Mental na Educação, nos dias 29 e 30 de maio, na Cidade do Vaticano.
- O Programa Saúde na Escola foi destaque, com foco em promover saúde, desenvolvimento e educação integral, e incentivar a curricularização da educação digital e midiática.
- A reunião reuniu ministros de educação de 23 países ibero‑americanos para discutir estratégias e prioridades de uma agenda regional.
- O Brasil ressaltou políticas públicas do PSE e a integração entre educação, saúde, proteção social e competências digitais, incluindo formação crítica em inteligência artificial.
- O evento encerrou com diálogo entre autoridades e o Papa Leão XIV, destacando o papel da educação na construção de sociedades mais justas, com painéis, debates e grupos de trabalho.
O MEC participou do Encontro Ibero-Americano sobre Saúde Mental na Educação, realizado nos dias 29 e 30 de maio na Cidade do Vaticano. O objetivo foi debater estratégias e propor uma agenda regional voltada à saúde mental nas escolas, com foco na troca de experiências entre países ibero-americanos.
O evento reuniu ministros da educação de 23 países e autoridades internacionais. Promovido pela OEI em parceria com a Santa Sé, destacou a importância da educação como instrumento de promoção do bem-estar escolar, ainda em contexto pós-pandemia e com uso crescente de tecnologias digitais.
No centro das discussões, esteve o Programa Saúde na Escola (PSE), política interministerial do MEC e do Ministério da Saúde. Também foi discutida a curricularização da educação digital e midiática, para integrar conteúdos a diversas áreas do conhecimento.
COOPERAÇÃO E AGENDA REGIONAL
O secretário-executivo do MEC, Rodolfo Cabral, ressaltou avanços da política de saúde mental nas escolas e o papel do PSE na convivência democrática e na prevenção de violências. O serviço também foi citado como suporte à formação de profissionais da educação.
Representantes destacaram a importância de integrar ações educacionais e políticas públicas para desenvolver o aspecto socioemocional de estudantes e docentes. Debates abordaram violência, desigualdades e o papel da tecnologia no aprendizado.
TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO DIGITAL E FORMAÇÃO
Especial atenção foi dada à educação digital e midiática, com foco em conteúdos sobre inteligência artificial. A proposta é apoiar currículos que formem estudantes críticos, éticos e preparados para os desafios tecnológicos contemporâneos.
Durante o encontro, foram apresentadas políticas públicas bem-sucedidas de diferentes países e propostas para fortalecer o uso responsável das tecnologias nos ambientes educativos. As discussões culminaram em recomendações para uma agenda regional.
No encerramento, delegações participaram de um encontro com o Papa Leão XIV, destacando o papel da educação na construção de sociedades mais justas e solidárias.
Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Assessoria de Assuntos Internacionais (AI)
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