- O Inep criou um Grupo de Trabalho para coordenar a adaptação do Enem ao novo modelo integrado ao Saeb, conforme Portaria nº 219/2026.
- O GT ficará responsável por mapear processos, acompanhar prazos e apoiar a presidência na implementação, articulando áreas do Inep e órgãos envolvidos.
- O grupo será presidido por Ricardo Magalhães Dias Cardozo, da Diretoria de Avaliação da Educação Profissional e Tecnológica, com participação de várias unidades do Inep e especialistas convidados.
- A logística prevê mais locais de prova e maior participação de alunos da rede pública, com a maioria prestando a prova na escola onde estudam; expectativa de até 1.900 municípios e cerca de 16 mil locais.
- Em 2025, o Enem ocorreu em 1.805 municípios com 11.909 locais; o planejamento envolve parcerias com secretarias de segurança, transporte e outras secretarias para viabilizar a aplicação.
O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) criou um Grupo de Trabalho (GT) para coordenar e acompanhar as mudanças do Enem após a integração ao Saeb. A medida foi oficializada pela Portaria nº 219/2026, com o objetivo de viabilizar o Decreto nº 12.915/2026.
O GT terá a função de coordenar ações internas de adaptação ao novo modelo, além de articular áreas do Inep envolvidas nas fases de planejamento, execução, monitoramento e aperfeiçoamento da avaliação. Também ficará responsável por mapear processos, cumprir prazos e apoiar a presidência em decisões sobre o Enem 2026.
Entre as atribuições está o apoio à elaboração de atos normativos e à revisão de orientações técnicas, além da interlocução com o MEC, estados, Distrito Federal e demais órgãos ligados à realização do exame.
Logística
A proposta para 2026 prevê maior aproximação do Enem com as escolas, ampliando locais de prova para facilitar a participação de estudantes da rede pública. Segundo o presidente do GT, Ricardo Cardozo, a distribuição busca equilíbrio regional e incentivo à participação na própria escola.
Em 2025, o Enem ocorreu em 1.805 municípios. A meta é chegar a até 1.900 municípios, com cerca de 16 mil locais de aplicação. No ano anterior foram usados 11.909 locais de prova.
Para viabilizar a mudança, o Inep realiza estudos considerando as maiores escolas públicas estaduais em cada município, em parceria com secretarias e instituições aplicadoras. Serão realizadas visitas técnicas para verificar as condições de cada escola.
A responsabilidade envolvida também alcança setores de segurança pública e transporte, com convênios existentes entre as secretarias de segurança estaduais e o Inep para a aplicação do Enem.
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