- O Ministério da Educação realizou, na Fundação de Empreendimentos Científicos e Tecnológicos da UnB (Finatec/UnB), um encontro de capacitação de docentes do PEC-PLE, de 24 a 26 de março.
- O objetivo foi fortalecer competências pedagógicas nos cursos de língua portuguesa e cultura brasileira para estudantes selecionados pelo PEC-G que virão estudar no Brasil.
- O PEC-PLE, instituição pelo Decreto nº 11.923/2024, está presente em quarenta e duas instituições no país e oferece curso de aproximadamente um ano, preparando para o exame Celpe-Bras; nos últimos dois anos houve alta na demanda e quatorze novas adesões.
- O encontro reuniu representantes de quarenta instituições de educação superior e contou com professoras doutoras de Cefet-MG, UFRJ, UFRGS e membros do Comitê Técnico de Seleção do Celpe-Bras, com foco em Celpe-Bras e estratégias didático-pedagógicas.
- A capacitação reforça o compromisso com a qualidade, expansão, padronização e sustentar o PEC-PLE, contribuindo para a internacionalização da educação superior brasileira.
O Ministério da Educação (MEC) promoveu um encontro de capacitação docente voltado ao PEC-PLE, programa de português como língua estrangeira. O evento ocorreu na Fundação de Empreendimentos Científicos e Tecnológicos da UnB, em Brasília, entre 24 e 26 de março. A formação visou fortalecer as competências pedagógicas para estudantes selecionados pelo PEC-G ingressarem no Brasil.
O encontro reuniu representantes de 40 instituições de ensino superior de todas as regiões do país. As atividades foram conduzidas por professoras doutoras e membros do Comitê Técnico de Seleção do Celpe-Bras, com foco em aspectos teóricos e práticos do exame de proficiência.
Durante as oficinas, foram discutidas estratégias didático-pedagógicas aplicáveis às instituições participantes, buscando padronizar procedimentos e fortalecer a preparação dos estudantes para o Celpe-Bras. A iniciativa reforça o compromisso com a qualidade e a expansão do PEC-PLE.
Participantes e condução
- Elementos: participação de docentes do Cefet-MG, UFRJ e UFRGS, entre outras instituições, sob a coordenação de especialistas do Celpe-Bras.
- Objetivo: alinhar práticas pedagógicas e ampliar a formação de tutores para o programa.
Contexto e impactos
O PEC-PLE está presente em 42 instituições brasileiras e oferece curso de português com duração aproximada de um ano, preparando para o Celpe-Bras. O programa opera em parceria entre MEC, MRE e as instituições participantes, conforme Portaria MEC/MRE nº 7/2024.
A reunião reforça a atuação institucional para ampliar a qualidade da formação de estudantes estrangeiros por meio do PEC-PLE, contribuindo para a internacionalização da educação superior brasileira. O MEC destaca a relevância da capacitação para a trajetória acadêmica dos alunos no PEC-G.
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