- O MEC realizou três webinários sobre o Compromisso Nacional Toda Matemática, nos dias 20 de janeiro, 11 de fevereiro e 3 de março, com transmissão ao vivo no YouTube.
- Escolas e redes de ensino podiam pactuar adesão até 13 de março, mediante assinatura de termo no Simec e no PDDE Interativo, em duas etapas obrigatórias.
- Os encontros reuniram práticas pedagógicas de seis professors convidados de diferentes níveis de ensino e instituições, como UERJ, UFBA e UnB.
- Na edição de 3 de março, foi lançado o Guia de Execução Financeira do Compromisso Toda Matemática, disponível no Portal da política para orientar recursos e aquisição de materiais.
- A série de webinários integra uma ação de disseminação de informações sobre matemática, iniciada em 2024, envolvendo universidades, redes de ensino e outras instituições.
O Ministério da Educação (MEC) realizou webinários nos dias 20 de janeiro, 11 de fevereiro e 3 de março para orientar adesão ao Compromisso Nacional Toda Matemática. As sessões ocorreram ao vivo pelo canal do MEC no YouTube e deram suporte técnico às redes de ensino.
Os encontros esclareceram o fluxo de adesão via Simec e PDDE Interativo, em duas etapas obrigatórias, com prazo até 13 de março. A ação busca formalizar a participação de escolas e redes no programa.
Participaram docentes convidados de diferentes etapas e níveis da educação: Valéria Souza Farias, da rede municipal de Rio Grande/RS; Daniel de Oliveira Lima, CAP/UERJ; Débora Maria, UERJ; Raimunda Oliveira, SEE/DF; Simone Maria, UFBA; e Tatiane da Silva, UnB, atuando no Gama/DF.
Guia de Execução Financeira
Na última edição, o MEC lançou o Guia de Execução Financeira do Compromisso Nacional Toda Matemática. O material está disponível no Portal da política e orienta diretores e equipes técnicas no planejamento de recursos do PDDE.
O documento traz diretrizes para aquisição de materiais que fortaleçam a aprendizagem matemática, com exemplos práticos de aplicação no orçamento escolar. As orientações visam facilitar a gestão financeira da iniciativa.
A série de webinários integra uma ação estratégica de disseminação de práticas de matemática, iniciada em 2024, conectando universidades, redes de ensino, instituições e especialistas da área. As atividades seguem fortalecendo a implementação do programa em todo o país.
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