- O ministro da Educação do Brasil, Camilo Santana, reuniu‑se com o ministro da Educação da Índia, Dharmendra Pradhan, em Nova Délhi, na sexta‑feira, 20 de fevereiro, após a Cúpula sobre o Impacto da Inteligência Artificial.
- Os dois discutiram cenários educacionais, educação básica e superior, e o uso pedagógico da internet e dos celulares nas escolas, com foco em cooperação entre os países.
- Foi ressaltada a atuação conjunta de Brasil e Índia em áreas como mobilidade acadêmica na pós‑graduação e em setores como agricultura, mineração e biomassa/etanol, para fortalecer pesquisa e inovação.
- O Brasil mantém ações de divulgação de oportunidades de estudo para estrangeiros, incluindo vagas via PEC‑G e participação em eventos internacionais, fortalecendo parcerias com a Índia.
- Além disso, houve menção à colaboração em educação digital no âmbito do BRICS e à parceria com o IIIT‑B para promover transformação digital na educação brasileira, com projetos‑piloto e uso de código aberto.
Brasil e Índia discutem cooperação educacional em Nova Délhi
Nesta sexta-feira, 20 de fevereiro, o ministro da Educação do Brasil, Camilo Santana, e o ministro da Educação da Índia, Dharmendra Pradhan, reuniram-se em Nova Délhi. O encontro ocorreu após participarem da Cúpula sobre o Impacto da Inteligência Artificial (IA) e tratou do uso pedagógico da internet, da tecnologia nas escolas e de cenários educacionais.
Os ministros destacaram a relação entre os dois países em educação, fortalecida por iniciativas do BRICS, IBAS e G20. O objetivo é ampliar a mobilidade acadêmica na pós-graduação e fortalecer pesquisa, ensino e inovação em setores como agricultura, mineração e biomassa/etanol.
Mobilidade acadêmica e cooperação
Ambos os lados mostraram interesse em ampliar o fluxo de alunos e pesquisadores entre Brasil e Índia. O MEC, em parceria com o Ministério das Relações Exteriores, divulga oportunidades de estudo no Brasil para estrangeiros, incluindo vagas pelo PEC-G para estudantes indianos.
Integração tecnológica e ações conjuntas
Durante o painel da Cúpula, Santana apresentou políticas de governança digital e IA no ensino brasileiro. Também foi anunciada a elaboração de um Referencial para Desenvolvimento e Uso Responsáveis de IA na Educação, com lançamento previsto pelo MEC.
Parcerias e iniciativas de longo prazo
Na véspera, o ministro assinou memorando com o Instituto Internacional de Tecnologia da Informação Bangalore (IIIT-B) para impulsionar a transformação digital na educação. A parceria visa apoiar a implementação da Inde, com projetos-pilotos, transferência de know-how e uso de DPGs em código aberto.
Contexto internacional
O encontro brasileiro-indiano dialoga com ações do BRICS sobre IA na educação, incluindo a Rede BRICS-NU, que soma 178 universidades parceiras, com 20 brasileiras. Em outubro de 2025, o MEC propôs a criação de uma coalizão global pela alfabetização na idade certa, no G20.
Agenda da comitiva
A agenda de Camilo Santana segue até sábado, 21 de fevereiro, com reuniões com autoridades indianas. O ministro acompanha a comitiva do presidente Lula, em visitas oficiais na Índia.
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