- O Censo Escolar 2025 aponta 46,01 milhões de estudantes, queda de 2,29% frente a 2024; o ensino fundamental soma 25,8 milhões de matrículas.
- A frequência no ensino fundamental, para a faixa de 6 a 14 anos, chegou a 99,5% em 2025, com matrículas estáveis e universalização do ensino.
- No ensino médio, foram 7,36 milhões de matrículas (6,33 milhões públicas e 1,03 milhão privadas), queda de aproximadamente 400 mil desde 2021 e recuo de 140,9 mil entre 2024 e 2025.
- A redução do atraso escolar contribuiu para a queda de matrículas: distorção idade-série no fundamental e no médio recuou, com 3º ano do médio passando de 27,2% para 13,99%.
- Desigualdade racial persiste: atraso é maior entre pretos/pardos do que entre brancos; em 2025, 17,7% dos alunos negros no final do fundamental estavam atrasados, e 19,3% no ensino médio, com melhoria de preenchimento de raça/cor.
O Ministério da Educação (MEC) e o Inep divulgaram, nesta quinta-feira (26), em Manaus, os resultados da primeira etapa do Censo Escolar 2025. Houve registro de 46,01 milhões de estudantes, queda de 2,29% em relação a 2024, quando foram 47,08 milhões.
No Ensino Fundamental (1º ao 9º ano), são 25,8 milhões de matrículas, o que representa 56,07% do total de 2025. A faixa reúne crianças de 6 a 14 anos, com matrícula obrigatória. A estimativa do Inep, com base em dados do IBGE, aponta 99,5% de frequência nessa faixa etária.
No total de matrículas do Ensino Médio, foram 7,36 milhões, com 6,33 milhões em escolas públicas e 1,03 milhão na rede privada. O número caiu cerca de 400 mil em quatro anos, de 7,77 milhões em 2021 para 7,36 milhões em 2025.
Ensino fundamental universalizado
O Inep aponta que o Ensino Fundamental está universalizado e que o número de matrículas está estável. A redução na evasão ainda está relacionada ao avanço dos alunos pela idade correta dentro da série.
Atraso escolar e progr essão
A taxa de distorção idade-série diminuiu no ensino fundamental e no médio desde 2021. No médio, a queda foi de 25,3% para 16% em 2025. Em termos de anos finais, a redução ficou em 61% no 3º ano do ensino médio, indo de 27,2% para 13,99%.
Evasão, política pública e Pé-de-Meia
A adesão de jovens de 15 a 17 anos à escola aumentou de 89% em 2019 para 93,2% em 2025. O ministro Camilo Santana mencionou o programa Pé-de-Meia, quer promove a permanência e conclusão escolar com incentivo financeiro, voltado a estudantes do CadÚnico.
Desigualdade racial na distorção idade-série
Em todas as etapas, alunos que se declaram pretos ou pardos apresentam maior atraso escolar que brancos. Nos anos finais do Fundamental, 9,2% dos brancos estavam fora da idade adequada, versus 17,7% entre negros. No Ensino Médio, 19,3% dos jovens negros estavam atrasados, contra 10,9% dos brancos.
Dados e objetivos do censo
O Censo Escolar também traz informações sobre escolas, docentes, gestores e turmas, em modalidades como Educação de Jovens e Adultos, Educação Profissional e Tecnológica e educação especial inclusiva. Os dados ajudam a planejar políticas públicas e programas de alimentação, transporte, livros didáticos e equipamentos.
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