Dados do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) mostram que 53,1% dos concluintes de licenciaturas na modalidade educa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia (EAD) em 2025 tiveram desempenho insuficiente no Enade das Licenciaturas, referente ao ano anterior. Em compara\u00e7\u00e3o, 40% dos formandos estudaram em cursos presenciais, enquanto 60% conclu\u00edram em EAD.<\/p>\n
O levantamento aponta desempenho superior entre os formados em presencial, com 73,9% avaliados como proficientes. A diferen\u00e7a entre modalidades \u00e9 um dos itens destacados pela pasta, que ressalta o avan\u00e7o regulat\u00f3rio recente.<\/p>\n
A divulga\u00e7\u00e3o ocorreu em Bras\u00edlia, durante coletiva do MEC. O ministro Leonardo Barchini apresentou as medidas, incluindo a extin\u00e7\u00e3o de todos os cursos de licenciatura EAD atuais at\u00e9 maio de 2027.<\/p>\n
A nova pol\u00edtica determina que licenciaturas contenham apenas formatos presencial ou semi-presencial, sendo vedada a oferta exclusiva em EAD. Com isso, todos os cursos de licenciatura EAD devem migrar para as novas modalidades at\u00e9 maio de 2027.<\/p>\n
Al\u00e9m disso, o MEC suspende a renova\u00e7\u00e3o autom\u00e1tica de reconhecimento de cursos. O objetivo \u00e9 melhorar a qualidade, por meio de monitoramento constante e padroniza\u00e7\u00e3o de par\u00e2metros de desempenho.<\/p>\n
O minist\u00e9rio tamb\u00e9m ressalta que o Enade passar\u00e1 a ser utilizado como ferramenta de regula\u00e7\u00e3o, com avalia\u00e7\u00f5es in loco ap\u00f3s o per\u00edodo de transi\u00e7\u00e3o, que se encerra em 2027.<\/p>\n
Segundo o Inep, 1.730 cursos (35% dos avaliados) tiveram classifica\u00e7\u00e3o 1 ou 2, ou seja, rendimento abaixo de 60% de proficientes. Entre eles, 682 s\u00e3o EAD e 1.048 presenciais.<\/p>\n
No total, foram avaliados 4.547 cursos de forma\u00e7\u00e3o de professores. Cerca de 56,8% obtiveram notas 3, 4 ou 5, e 31,9% ficaram nas faixas mais altas.<\/p>\n
Federa\u00e7\u00f5es e estaduais concentram os melhores resultados. Entre as categorias administrativas, 75,9% dos concluintes de universidades federais, 73,3% de estaduais e 70,8% de comunit\u00e1rias foram proficientes. O indicador para privadas ficou em 46,5%.<\/p>\n
Institui\u00e7\u00f5es com conceitos baixos contar\u00e3o com monitoramento sistem\u00e1tico do MEC durante dois anos, conforme Portaria 381\/2025. A fiscaliza\u00e7\u00e3o visa evitar que estudantes concluam com desempenho insuficiente.<\/p>\n
O ministro destacou que a melhoria do desempenho deve ocorrer nos pr\u00f3ximos ciclos de avalia\u00e7\u00e3o, com expectativa de elevar o n\u00edvel de profici\u00eancia dos formandos. A secret\u00e1ria Marta Abramo enfatizou a import\u00e2ncia da clareza sobre o que se espera de um curso para a sociedade.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"