{"id":722034,"date":"2026-05-20T17:47:37","date_gmt":"2026-05-20T20:47:37","guid":{"rendered":"https:\/\/staging.portaltela.com\/noticias\/2026\/05\/20\/webinario-sobre-juros-por-educacao-orienta-instituicoes\/"},"modified":"2026-05-20T17:47:37","modified_gmt":"2026-05-20T20:47:37","slug":"webinario-sobre-juros-por-educacao-orienta-instituicoes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staging.portaltela.com\/noticias\/educacao\/2026\/05\/20\/webinario-sobre-juros-por-educacao-orienta-instituicoes\/","title":{"rendered":"Webin\u00e1rio sobre Juros por Educa\u00e7\u00e3o orienta institui\u00e7\u00f5es"},"content":{"rendered":"<p>O Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) realiza um webin\u00e1rio na segunda-feira, 25 de maio, \u00e0s 10h, hor\u00e1rio de Bras\u00edlia. O evento, transmitido ao vivo pelo YouTube, \u00e9 direcionado a institui\u00e7\u00f5es interessadas no programa Juros por Educa\u00e7\u00e3o. A pauta aborda pactua\u00e7\u00e3o, execu\u00e7\u00e3o, financiamento, monitoramento e presta\u00e7\u00e3o de contas das ofertas de educa\u00e7\u00e3o profissional t\u00e9cnica de n\u00edvel m\u00e9dio (EPTNM) em parceria com estados.<\/p>\n<p>A iniciativa busca esclarecer aspectos operacionais e normativos para a implementa\u00e7\u00e3o do programa, al\u00e9m de fortalecer a articula\u00e7\u00e3o entre MEC, estados e parceiros ofertantes. O objetivo \u00e9 reduzir inseguran\u00e7as institucionais e apoiar o planejamento de futuras ofertas de EPT.<\/p>\n<p>Contexto \u2013 um levantamento com 55 respostas de institui\u00e7\u00f5es interessadas mostra que redes estaduais e entidades privadas de ensino superior s\u00e3o as mais presentes. A maior parte avaliou ter apenas conhecimento m\u00e9dio sobre o programa, e quase metade n\u00e3o iniciou tratativas estruturadas com os estados. Apenas 13% t\u00eam planejamento estruturado.<\/p>\n<p>Programa\u00e7\u00e3o \u2013 o webin\u00e1rio ter\u00e1 sete blocos tem\u00e1ticos, iniciando com contextualiza\u00e7\u00e3o institucional e status de ades\u00e3o dos estados. Em seguida, haver\u00e1 vis\u00e3o geral do funcionamento, incluindo metas, pactua\u00e7\u00e3o e instrumentos jur\u00eddicos, al\u00e9m de modelos pedag\u00f3gicos, registro de matr\u00edculas no Sistec e qualidade da oferta.<\/p>\n<p>Outros t\u00f3picos abordados incluem autoriza\u00e7\u00e3o e regula\u00e7\u00e3o das institui\u00e7\u00f5es ofertantes, com informa\u00e7\u00f5es sobre autoriza\u00e7\u00f5es regulat\u00f3rias e papel dos conselhos estaduais de educa\u00e7\u00e3o. Tamb\u00e9m ser\u00e3o apresentadas orienta\u00e7\u00f5es de presta\u00e7\u00e3o de contas, com refer\u00eancias normativas e modelo de acompanhamento do MEC, al\u00e9m dos pr\u00f3ximos passos do programa.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<ul>\n<li>Webin\u00e1rio do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o ser\u00e1 transmitido ao vivo pelo YouTube na segunda-feira, 25 de maio, \u00e0s 10h (hor\u00e1rio de Bras\u00edlia), para tratar do Juros por Educa\u00e7\u00e3o.<\/li>\n<li>O objetivo \u00e9 orientar institui\u00e7\u00f5es interessadas sobre pactua\u00e7\u00e3o, execu\u00e7\u00e3o, financiamento, monitoramento e presta\u00e7\u00e3o de contas de ofertas de educa\u00e7\u00e3o profissional t\u00e9cnica de n\u00edvel m\u00e9dio em parceria com estados.<\/li>\n<li>A iniciativa busca ampliar a compreens\u00e3o das institui\u00e7\u00f5es, esclarecer aspectos operacionais e normativos e fortalecer a rela\u00e7\u00e3o entre MEC, estados e parceiros ofertantes.<\/li>\n<li>Levantamento com 55 respostas apontou demandas como clareza normativa, fluxos operacionais, seguran\u00e7a jur\u00eddica, detalhamento de financiamento, presta\u00e7\u00e3o de contas e apoio t\u00e9cnico; participaram redes estaduais, privadas de ensino superior, Sistema S e entidades comunit\u00e1rias.<\/li>\n<li>A programa\u00e7\u00e3o, em sete blocos, abrange ades\u00e3o dos estados, termos aditivos, metas, instrumentos jur\u00eddicos, modelos pedag\u00f3gicos, registro no Sistec, presta\u00e7\u00e3o de contas e pr\u00f3ximos passos do programa.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"author":15,"featured_media":722045,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[40,1],"tags":[3775,422,2527,4423,4068,8705],"class_list":["post-722034","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacao","category-noticias","tag-_politica_","tag-educacao","tag-educacao-profissional-e-tecnologica","tag-educacao-publica","tag-instituicoes","tag-prestacao"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/staging.portaltela.com\/api\/wp\/v2\/posts\/722034","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/staging.portaltela.com\/api\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/staging.portaltela.com\/api\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.portaltela.com\/api\/wp\/v2\/users\/15"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.portaltela.com\/api\/wp\/v2\/comments?post=722034"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/staging.portaltela.com\/api\/wp\/v2\/posts\/722034\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.portaltela.com\/api\/wp\/v2\/media\/722045"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/staging.portaltela.com\/api\/wp\/v2\/media?parent=722034"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.portaltela.com\/api\/wp\/v2\/categories?post=722034"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.portaltela.com\/api\/wp\/v2\/tags?post=722034"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}