Frank Cottrell-Boyce, laureado das crian\u00e7as, pediu ao governo que a leitura infantil priorize o prazer em vez da aprendizagem. Em depoimento \u00e0 comiss\u00e3o de educa\u00e7\u00e3o, ele ressaltou que a crise de leitura por prazer entre crian\u00e7as tem ganhado aten\u00e7\u00e3o p\u00fablica.<\/p>\n
Segundo ele, a convers\u00e3o da leitura em meta de desempenho escolar faz com que o prazer fique em segundo plano. O autor argumentou que \u201censinar todos os passos\u201d n\u00e3o garante que a leitura seja prazerosa, e que o envolvimento deve cheirar a divers\u00e3o.<\/p>\n
Dados nacionais mostram queda no engajamento: apenas um ter\u00e7o de crian\u00e7as e jovens de 8 a 18 anos l\u00ea por prazer no tempo livre, uma redu\u00e7\u00e3o de 36% desde 2005, aponta a National Literacy Trust. Causas citadas incluem telas, austeridade, Covid e pobreza.<\/p>\n
Cottrell-Boyce pediu foco nos primeiros anos, na leitura em casa e em creches, com apoio a pais e profissionais de educa\u00e7\u00e3o infantil que enfrentam inseguran\u00e7a ao ler em voz alta devido a m\u00e1s experi\u00eancias pr\u00f3prias. A interven\u00e7\u00e3o n\u00e3o precisa custar muito.<\/p>\n
Ele ressaltou que muitos trabalhadores de creches recebem baixos sal\u00e1rios e enfrentam educa\u00e7\u00e3o interrompida pela pandemia. Grande parte do que seria necess\u00e1rio j\u00e1 existe em infraestrutura, disse, enfatizando a import\u00e2ncia da confian\u00e7a parental e da leitura compartilhada em espa\u00e7os comunit\u00e1rios.<\/p>\n
O laureado destacou que os primeiros anos definem o futuro da leitura. Em sua vis\u00e3o, os jovens aprendem melhor quando o prazer vem antes da t\u00e9cnica, comparando com o esporte onde o afeto pelo jogo antecede regras. A\u00e7\u00f5es r\u00e1pidas, afirmou, s\u00e3o suficientes para mudar o cen\u00e1rio.<\/p>\n
Rebecca Sinclair, presidente da Publishers Association, tamb\u00e9m esteve presente. Ela afirmou que \u00e9 preciso ressignificar a narrativa da leitura para que seja menos \u201cdigna\u201d e mais envolvente, apontando que o tempo escolar n\u00e3o favorece a constru\u00e7\u00e3o de alegria pela leitura.<\/p>\n
O Reino Unido celebra o Ano Nacional da Leitura, iniciativa do governo com apoio da National Literacy Trust, visando frear a queda na leitura por prazer. As discuss\u00f5es ocorrem em meio a um cen\u00e1rio de pol\u00edticas p\u00fablicas voltadas \u00e0 educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"