{"id":442988,"date":"2026-04-01T21:47:09","date_gmt":"2026-04-02T00:47:09","guid":{"rendered":"https:\/\/staging.portaltela.com\/noticias\/2026\/04\/01\/pe-de-meia-reduz-abandono-escolar-em-pe-em-50-apos-dois-anos\/"},"modified":"2026-04-01T21:47:09","modified_gmt":"2026-04-02T00:47:09","slug":"pe-de-meia-reduz-abandono-escolar-em-pe-em-50-apos-dois-anos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staging.portaltela.com\/noticias\/educacao\/2026\/04\/01\/pe-de-meia-reduz-abandono-escolar-em-pe-em-50-apos-dois-anos\/","title":{"rendered":"P\u00e9-de-Meia reduz abandono escolar em PE em 50% ap\u00f3s dois anos"},"content":{"rendered":"<p>O P\u00e9-de-Meia completa dois anos em 2026 e, desde a sua cria\u00e7\u00e3o, tem contribu\u00eddo para reduzir o abandono escolar no Brasil. Em Pernambuco, o programa deixou de fora do ensino m\u00e9dio 50% dos estudantes entre 2022 e 2025, segundo dados oficiais. A taxa de abandono pulou de 1,6% em 2022 para 0,8% em 2024.<\/p>\n<p>No estado, 366.435 estudantes receberam o incentivo, equivalentes a 73% do total de alunos das redes p\u00fablicas de ensino m\u00e9dio. O objetivo \u00e9 manter jovens na escola e reduzir a reprova\u00e7\u00e3o, que caiu 38% no mesmo per\u00edodo. Al\u00e9m disso, houve queda de 17% no atraso escolar (distor\u00e7\u00e3o idade-s\u00e9rie) entre 2022 e 2025.<\/p>\n<p>Em todo o pa\u00eds, a iniciativa envolveu 5,6 milh\u00f5es de estudantes e contou com investimento de R$ 18,6 bilh\u00f5es, o que contribuiu para reduzir o abandono escolar em cerca de 43%. O programa \u00e9 voltado a jovens de fam\u00edlias cadastradas no Cad\u00danico, com renda de at\u00e9 meio sal\u00e1rio m\u00ednimo por pessoa.<\/p>\n<p>Perfil dos benefici\u00e1rios evidencia inclus\u00e3o: 51,4% s\u00e3o meninas e 75% se identificam como negros (pretos e pardos). Em Pernambuco, 4.075 estudantes ind\u00edgenas foram contemplados nos dois anos de implementa\u00e7\u00e3o. O incentivo contempla parcelas mensais de R$ 200, se houver frequ\u00eancia regular, e R$ 1.000 por ano de ensino conclu\u00eddo com aprova\u00e7\u00e3o, al\u00e9m de benef\u00edcio adicional para quem faz o Enem.<\/p>\n<p>O P\u00e9-de-Meia foi institu\u00eddo pela Lei n\u00b0 14.818\/2024 e \u00e9 gerido com apoio de estados, munic\u00edpios e o Distrito Federal. O programa visa ampliar o acesso \u00e0 educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, reduzir desigualdades e fomentar a mobilidade social por meio da perman\u00eancia e da conclus\u00e3o do ensino m\u00e9dio.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<ul>\n<li>P\u00e9-de-Meia completa dois anos em 2026 e, no Pernambuco, abatimento de abandono escolar chegou a cinquenta por cento, beneficiando 366.435 estudantes, o que corresponde a setenta e tr\u00eas por cento do total de alunos das redes p\u00fablicas estaduais.<\/li>\n<li>A taxa de abandono passou de 1,6 por cento em 2022 para 0,8 por cento em 2024; a reprova\u00e7\u00e3o recuou quarenta e oito por cento e o atraso escolar caiu dezoito por cento no mesmo per\u00edodo.<\/li>\n<li>Em todo o pa\u00eds, o programa teve cinq\u00fcenta e seis milh\u00f5es de estudantes participantes, com investimento de dezoito bilh\u00f5es e seiscentos milh\u00f5es de reais, resultando em queda de quarenta e tr\u00eas por cento no abandono escolar.<\/li>\n<li>No Pernambuco, quarenta e um por cento das benefici\u00e1rias s\u00e3o meninas, e setenta e cinco por cento s\u00e3o negros; quatro mil e setenta e cinco estudantes ind\u00edgenas receberam o benef\u00edcio; o programa oferece trezentos reais mensais por frequ\u00eancia, mil reais por ano de ensino conclu\u00eddo com aprova\u00e7\u00e3o, e parcela extra para quem faz o Enem no ano de conclus\u00e3o.<\/li>\n<li>O P\u00e9-de-Meia foi institu\u00eddo pela Lei n\u00ba mil\/2024 (com informa\u00e7\u00f5es da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica) e visa incentivar a perman\u00eancia e a conclus\u00e3o do ensino m\u00e9dio para jovens cadastrados no Cad\u00fanico, promovendo inclus\u00e3o e equidade educacional.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"author":15,"featured_media":443014,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[40,3170],"tags":[1578,3091,422,2544,4423,1267],"class_list":["post-442988","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacao","category-ensino","tag-cadunico","tag-desigualdades","tag-educacao","tag-educacao-basica","tag-educacao-publica","tag-pernambuco"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/staging.portaltela.com\/api\/wp\/v2\/posts\/442988","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/staging.portaltela.com\/api\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/staging.portaltela.com\/api\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.portaltela.com\/api\/wp\/v2\/users\/15"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.portaltela.com\/api\/wp\/v2\/comments?post=442988"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/staging.portaltela.com\/api\/wp\/v2\/posts\/442988\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.portaltela.com\/api\/wp\/v2\/media\/443014"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/staging.portaltela.com\/api\/wp\/v2\/media?parent=442988"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.portaltela.com\/api\/wp\/v2\/categories?post=442988"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.portaltela.com\/api\/wp\/v2\/tags?post=442988"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}