{"id":442693,"date":"2026-04-01T18:02:28","date_gmt":"2026-04-01T21:02:28","guid":{"rendered":"https:\/\/staging.portaltela.com\/noticias\/2026\/04\/01\/abandono-escolar-no-mt-cai-70-apos-dois-anos-de-pe-de-meia\/"},"modified":"2026-04-01T18:02:28","modified_gmt":"2026-04-01T21:02:28","slug":"abandono-escolar-no-mt-cai-70-apos-dois-anos-de-pe-de-meia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staging.portaltela.com\/noticias\/educacao\/2026\/04\/01\/abandono-escolar-no-mt-cai-70-apos-dois-anos-de-pe-de-meia\/","title":{"rendered":"Abandono escolar no MT cai 70% ap\u00f3s dois anos de P\u00e9-de-Meia"},"content":{"rendered":"<p>O P\u00e9-de-Meia completa dois anos em 2026 e, no Mato Grosso, reduziu o abandono escolar em 70%. Entre 2022 e 2024, a taxa caiu de 10,5% para 3,1%, enquanto a reprova\u00e7\u00e3o recuou 80% e o atraso escolar diminuiu 51%. O ganho envolve 91.883 estudantes mato-grossenses, o equivalente a 44% da rede p\u00fablica estadual.<\/p>\n<p>O programa apresenta impacto significativo no ensino m\u00e9dio das redes p\u00fablicas. O investimento local foi de R$ 262,5 milh\u00f5es nos anos letivos de 2024 e 2025, mirando a perman\u00eancia e a conclus\u00e3o escolar dos jovens.<\/p>\n<p>Perfil dos participantes aponta inclus\u00e3o e equidade. No estado, 51% dos benefici\u00e1rios s\u00e3o meninas e 76% se declaram pretos ou pardos. Ao todo, 3.340 estudantes ind\u00edgenas j\u00e1 receberam o incentivo.<\/p>\n<p>Cada participante recebe R$ 200 mensais por frequ\u00eancia regular. Ao concluir o ensino m\u00e9dio com aprova\u00e7\u00e3o, h\u00e1 direito a R$ 1.000 por ano, depositados em poupan\u00e7a at\u00e9 a conclus\u00e3o do curso. H\u00e1 ainda parcela adicional para quem faz o Enem no ano da conclus\u00e3o.<\/p>\n<p>O P\u00e9-de-Meia foi institu\u00eddo pela Lei n\u00ba 14.818\/2024. O objetivo \u00e9 ampliar o acesso, reduzir desigualdades e estimular a mobilidade social por meio da educa\u00e7\u00e3o. Estados, munic\u00edpios e o Distrito Federal enviam as informa\u00e7\u00f5es necess\u00e1rias \u00e0 implementa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>Em \u00e2mbito nacional, o programa registrou 5,6 milh\u00f5es de participantes e investimento de R$ 18,6 bilh\u00f5es, contribuindo para reduzir o abandono escolar em cerca de 43%.<\/p>\n<p>Fontes oficiais associadas ao MEC e \u00e0 Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (SEB) destacam que as informa\u00e7\u00f5es do Panorama P\u00e9-de-Meia indicam resultados relevantes, com continuidade prevista para 2026. Assessoria de Comunica\u00e7\u00e3o Social do MEC refor\u00e7a o papel do programa na educa\u00e7\u00e3o estadual e nacional.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<ul>\n<li>O P\u00e9-de-Meia reduziu o abandono escolar no Mato Grosso em setenta por cento em dois anos, saindo de 10,5% em 2022 para 3,1% em 2024; as reprova\u00e7\u00f5es ca\u00edram oitenta por cento e o atraso escolar diminuiu cinquenta e um por cento.<\/li>\n<li>No estado, 91.883 estudantes foram beneficiados desde o in\u00edcio, equivalendo a quarenta e quatro por cento do total de alunos do ensino m\u00e9dio das redes p\u00fablicas; o investimento local foi de R$ 262,5 milh\u00f5es em 2024 e 2025.<\/li>\n<li>Em n\u00edvel nacional, o programa atingiu 5,6 milh\u00f5es de estudantes, com investimento de R$ 18,6 bilh\u00f5es, contribuindo para quase a metade da queda do abandono escolar (43%).<\/li>\n<li>O perfil dos benefici\u00e1rios: 51% s\u00e3o meninas; 76% s\u00e3o negros (entre pretos e pardos); 3.340 estudantes ind\u00edgenas receberam o incentivo no Mato Grosso; o p\u00fablico-alvo \u00e9 composto por fam\u00edlias cadastradas no Cad\u00fanico, com renda de at\u00e9 meio sal\u00e1rio m\u00ednimo por pessoa.<\/li>\n<li>Benef\u00edcios: bolsa mensal de R$ 200 por manter a frequ\u00eancia; R$ 1.000 por ano de ensino m\u00e9dio conclu\u00eddo com aprova\u00e7\u00e3o; parcela adicional para quem faz o Enem; pagamentos mensais s\u00e3o liberados de imediato e a parcela de R$ 1.000 fica em poupan\u00e7a at\u00e9 a conclus\u00e3o do ensino m\u00e9dio.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"author":15,"featured_media":442702,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[40,3170],"tags":[6000,422,2544,4423,1450,2755],"class_list":["post-442693","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacao","category-ensino","tag-abandonos","tag-educacao","tag-educacao-basica","tag-educacao-publica","tag-inclusao-social","tag-mato-grosso"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/staging.portaltela.com\/api\/wp\/v2\/posts\/442693","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/staging.portaltela.com\/api\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/staging.portaltela.com\/api\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.portaltela.com\/api\/wp\/v2\/users\/15"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.portaltela.com\/api\/wp\/v2\/comments?post=442693"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/staging.portaltela.com\/api\/wp\/v2\/posts\/442693\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.portaltela.com\/api\/wp\/v2\/media\/442702"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/staging.portaltela.com\/api\/wp\/v2\/media?parent=442693"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.portaltela.com\/api\/wp\/v2\/categories?post=442693"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.portaltela.com\/api\/wp\/v2\/tags?post=442693"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}