O Ideb 2025 passou a considerar, para as redes estaduais, as matr\u00edculas da educa\u00e7\u00e3o profissional t\u00e9cnica de n\u00edvel m\u00e9dio articulada ao ensino m\u00e9dio. O recorte amplia a representa\u00e7\u00e3o das redes, incluindo diferentes formas de articula\u00e7\u00e3o entre forma\u00e7\u00e3o geral e forma\u00e7\u00e3o profissional.<\/p>\n
O indicador continua a n\u00e3o medir a qualidade espec\u00edfica da EPT. Mant\u00e9m o desempenho em l\u00edngua portuguesa e matem\u00e1tica, al\u00e9m dos dados de fluxo escolar do Censo Escolar. O novo recorte n\u00e3o avalia compet\u00eancias t\u00e9cnicas.<\/p>\n
As redes estaduais com o novo recorte tiveram Ideb 2025 variando de 3,6 a 5,1. O maior valor foi do Paran\u00e1 (5,1), seguido por Goi\u00e1s (5,0) e Esp\u00edrito Santo e Piau\u00ed (4,9). Os menores ficaram com Distrito Federal (3,6) e Amazonas, Amap\u00e1, Rio de Janeiro e Roraima (3,7).<\/p>\n
Entre os estados com melhores posi\u00e7\u00f5es, o Paran\u00e1 liderou, seguido por Goi\u00e1s e Esp\u00edrito Santo. O Cear\u00e1 e o Rio Grande do Sul ficaram em 4,7, enquanto Minas Gerais e S\u00e3o Paulo chegaram a 4,5. Nas faixas intermedi\u00e1rias, destacaram-se Par\u00e1 (4,4) e Mato Grosso (4,3).<\/p>\n
Em seis UF, o Ideb sofreu ajustes ao comparar o conjunto ampliado com o anterior. SP passou de 4,3 para 4,5; Cear\u00e1 de 4,5 para 4,7; Goi\u00e1s de 4,9 para 5,0; Para\u00edba de 4,1 para 4,2; Pernambuco de 4,7 para 4,8; RN de 3,9 para 4,0. Demais estados mantiveram o mesmo patamar.<\/p>\n
A lei permite duas formas de articula\u00e7\u00e3o: integrada e concomitante. A integra\u00e7\u00e3o ocorre com matr\u00edcula \u00fanica, j\u00e1 a concomitante envolve matr\u00edculas separadas. A leitura dos dados evidencia maior representatividade das redes, sem atribuir a EPT a responsabilidade pelas varia\u00e7\u00f5es do Ideb.<\/p>\n
Criado em 2007, o Ideb combina desempenho em Saeb com taxas de aprova\u00e7\u00e3o do Censo Escolar. O Saeb, institu\u00eddo em 1990, \u00e9 a base das avalia\u00e7\u00f5es externas que subsidiam o \u00edndice. A divulga\u00e7\u00e3o desta atualiza\u00e7\u00e3o ocorreu em agosto de 2026 pelo MEC e Inep.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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\n<li>O Ideb 2025 para redes estaduais passou a considerar as matr\u00edculas da educa\u00e7\u00e3o profissional t\u00e9cnica de n\u00edvel m\u00e9dio articulada ao ensino m\u00e9dio, ampliando a representa\u00e7\u00e3o das redes na avalia\u00e7\u00e3o.<\/li>
\n<li>Com esse recorte, os valores do Ideb variam de 3,6 a 5,1 entre as unidades da Federa\u00e7\u00e3o, sendo o Paran\u00e1 o maior (5,1) e o Distrito Federal o menor (3,6).<\/li>
\n<li>O objetivo \u00e9 representar a diversidade de ofertas da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, mantendo o Ideb tradicional (linguagens portuguesa e matem\u00e1tica via Saeb e fluxo escolar via Censo) como base.<\/li>
\n<li>Em seis UF houve diferen\u00e7a nas duas formas de calcular o Ideb (com\/sem as matr\u00edculas da EPT articuladas ao ensino m\u00e9dio); nas demais, os valores foram iguais.<\/li>
\n<li>A Articula\u00e7\u00e3o da EPT ao ensino m\u00e9dio ocorre nas formas integrada (matr\u00edcula \u00fanica) e concomitante (matr\u00edculas distintas), conforme a Lei de Diretrizes e Bases.<\/li>
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