Bridget Phillipson prometeu que, sob a reformula\u00e7\u00e3o dos apoios a necessidades especiais para crian\u00e7as na Inglaterra, a assist\u00eancia come\u00e7ar\u00e1 em semanas, n\u00e3o em meses. Ela prepara o an\u00fancio da reformula\u00e7\u00e3o controversa antes da publica\u00e7\u00e3o do white paper.<\/p>\n
A dirigente afirmou que crian\u00e7as com necessidades especiais seriam tratadas como parte integrante do sistema escolar, e n\u00e3o como um tema isolado. A mudan\u00e7a integra uma transforma\u00e7\u00e3o de uma d\u00e9cada para permitir ajustes por escolas e fam\u00edlias.<\/p>\n
Campaigners temem que crian\u00e7as com direito legal ao suporte passem por revis\u00e3o ao ingressar no ensino secund\u00e1rio, com a nova regra para o plano de educa\u00e7\u00e3o, sa\u00fade e cuidados (EHCP) mais exigente.<\/p>\n
Fontes do governo confirmam que cada crian\u00e7a com necessidades ter\u00e1 um plano de apoio individual, e que o EHCP passa a atender apenas com necessidades graves e complexas. Planos para est\u00e1gios baixos manter\u00e3o suporte adicional e direitos legais.<\/p>\n
Phillipson disse \u00e0 BBC que o governo n\u00e3o tirar\u00e1 apoios eficazes e que a transi\u00e7\u00e3o ser\u00e1 lenta e cuidadosa, com revis\u00f5es anuais que j\u00e1 deveriam ocorrer, mas nem sempre ocorrem com efici\u00eancia.<\/p>\n
Ela tamb\u00e9m afirmou que, sob o novo sistema, escolas poder\u00e3o oferecer melhor suporte de fala e linguagem, entre outros, de forma mais r\u00e1pida do que hoje. A promessa \u00e9 de resultados melhores para as crian\u00e7as.<\/p>\n
A proposta n\u00e3o visa apenas economizar recursos; segundo a ministra, o objetivo \u00e9 ampliar o investimento para entregar melhores resultados para as crian\u00e7as, com uma vis\u00e3o de longo prazo para o sistema.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"